Петр К.

Садик не плохой это точно, водим дочу второй год. Поначалу сильно напрягало большое количество домашних заданий плюс казалось что они вообще не по возрасту а на постарше и если честно мы их особо не делали. А потом смотрю другие дети уже и буквы какие-то там и еще че то знают. В общем через силу начали делать. И вот не соврать недели через 3 ребенок совсем изменился. Щас и буквы называет и цифры, какой то блокнотик сама завела говорит, что "для букавок". И уже не кажется, что заданий много. Видимо потому что вечером приходим, старший за уроки садится и младшая листик с заданием берет, практически самостоятельно все делает.
С площадкой да караул, со стороны смотришь прям жалко как они на крылечке ютятся, но с другой стороны выходить на домовую площадку где харчки и бычки тоже не гуд.